تربوي - الإعاقات والتعامل معها تربويًا |1|

الإعاقات والتعامل معها تربويًا

|1|

تشكل الإعاقات بأنواعها (الجسدية، الحسيّة، الذهنية، النفسية...) تحديًا للفرد والمجتمع، لكنها في الوقت نفسه فرصة لإظهار قيم التكافل والتربية الدامجة. فالتعامل التربوي السليم مع الأفراد ذوي الإعاقة لا يقتصر على تقديم المعرفة، بل يتجاوز ذلك إلى احترام كرامتهم وتلبية احتياجاتهم ودعمهم لتحقيق أقصى قدر ممكن من الاستقلالية والاندماج.

أنواع الإعاقات الشائعة 

1. إعاقات جسدية: مثل الشلل، بتر الأطراف، صعوبات الحركة. 

2. إعاقات حسية: كفقدان السمع أو البصر. 

3. إعاقات ذهنية: مثل متلازمة داون أو صعوبات التعلم. 

4. إعاقات نفسية – اجتماعية: كاضطرابات القلق أو التوحد.

يتبع..