التسرّب المدرسيّ مقترحات وقائية للحد من التسرّب المدرسيّ |1|

التسرّب المدرسيّ

مقترحات وقائية للحدمن التسرّب المدرسيّ

|1|

تقع مسؤولية *خفض التسربالمدرسي* للتلاميذ في مراحل التعلم المتعددة من المدرسة وترك التعليم على عدة مسؤولينكل في مجال اختصاصه، فالمدير والموجه والتربوي والمعلمون والمستشارون التربويون يساهمونفي حماية التلميذ من التسرب المدرسي من خلال قيامهم بمهامهم التربوية والإنسانية.

وهناك *إجراءات وقائية*للحد من ظاهرة التسرب:

الإجراءات الوقائيةالخاصة بالمدرسة:

⇦ تفعيل دور المرشد التربوي في مساعدة الطلاب فيحل مشكلاتهم التربوية وغير التربوية في التعاون مع الجهاز التعليمي وأولياء الأمور.

⇦ العدالة في التعامل مع الطلاب داخل المدرسة وعدمالتمييز بينهم .

⇦ منع العقاب المدرسي بكل أشكاله البدني والنفسي.

⇦ توفير تعليم خاص بذوي الحاجات الخاصة.

⇦ السماح للطلاب المتسربين بالالتحاق بالدراسة وفقشروط محددة.

الإجراءات الوقائيةالخاصة بالتلميذ:

⇦ العمل على زيادة ثقة الطالب بنفسه وتوكيد مفهومالذات عنده.

⇦ توثيق العلاقة بين الطّلاب والمعلّمين لكسر حاجزالخوف والقلق، وذلك بالتّواصل عن طريق الأنشطة اللامنهجيّة.

⇦ التّخفيف من رهبة الامتحانات التي تثير القلقوالخوف عند الطّالب، وذلك باستخدام طرق تقييم تتناسب مع كل مرحلة عمريّة.

بالإضافة إلى تشجيعالتلميذ للمشاركة بندوات توجيهيّة تعرض أسباب قلق الإمتحان والخطوات العلاجيّة للتّعاملمعه.

⇦ تعزيز الحافز لدى التلميذ من خلال تفكيره بالمستقبل،الذي يرتبط بمدى اكتسابه وتحصيله العلمي.

في الحلقة القادمة..

الإجراءات الوقايةالخاصة بالأسرة.

الإجراءات الوقائيةالخاصة بالمناهج.

يتبع..