الرسوب المدرسي دراسة الأسباب والنتائج - مقترحات وحلول |2|

الرسوب المدرسي

دراسة الأسبابوالنتائج

مقترحات وحلول |2|

تقع مسؤولية الفشلالمدرسي على ثلاثة أطراف: الأهل، المدرسة والتلميذ، إذ يعتبر التعاون والتواصلفيما بين الأطراف الثلاثة أساسًا ودعامة لتجنب حصول الرسوب لدى التلميذ، خصوصاً فيالمرحلة الإبتدائية.

فالتلميذ في هذهالمرحلة في حاجة إلى مساعدة الأهل ومتابعتهم وتعاونهم مع إدارة المدرسة لمعرفة مايواجهه من صعاب تعلّمية والعمل على تخطّيها.

ولكن قبل الحكمعلى من يقع اللوم في رسوب التلميذ، يجب تحديد أسباب الرسوب بالآتي:

أسباب صحية

 يعاني بعض التلامذة من مشكلة في النظر أو السمعأو أي عارض صحي يمنعه من التركيز في الصف.

هنا يجب أن يبادرالأهل إلى إجراء الفحوص الطبية اللازمة للتلميذ خصوصًا في المرحلة الإبتدائية.

غالبًا ما يكونالتلميذ في هذا العمر لا يدرك ما إذا كان يعاني مشكلة صحية أم لا.

أسباب أسرية

يتأثر التلميذبالمشاكل العائلية التي قد تنشب بين الوالدين أو بين الأخوة الذين يكبرونه سنًّا،فينعكس ذلك على صحته النفسية وهذا بدوره ينعكس على وضعه التعليمي.

فيتوجب على الأهلتوفير الجو النفسي المناسب للتلميذ لتكون إنتاجيته التعليمية وفق ما يتمنون.

في الحلقة المقبلةسنتعرض لـ:

الأسباب التعلمية

البيئة المدرسية(معلمون وزملاء)

المناهج الدراسية

يتبع..