www.tasneem-lb.net

موقف تربوي

موقف تربوي - ذاكرة الطلاب |1|

تربيتنا
ذاكرة الطلاب
|1|

قد يعاني العديد من الطلاب من مشكلة نسيان ما قد تم مذاكرته، وقد يبدو ذلك مزعجًا أو مقلقًا خاصة أمام ورقة الإمتحان؟

لكن، قد يصح القول هنا إذا عرف السبب بطل العجب.
نعم..
هل يعلم طلابنا الأعزاء المعلومات الكافية عن الذاكرة، عن أقسامها وأنواعها؟ قبل التعامل معها واستخدامها.

أقسام الذاكرة:
١. الذاكرة الحسية: وهي الذاكرة التي تلتقط المعلومة من خلال الحواس، وهي مهمة جدا لإدخال المعلومات للذاكرتين قصيرة وطويلة المدى لكن ليست معنية بحفظ المعلومة.
٢. الذاكرة قصيرة المدى: وهي الذاكرة التي تحتفظ بالمعلومات لمدة محدودة (تتراوح ما بين ٢٠ دقيقة وثلاثة أيام كمعدل وسطي)، أما عن نوع المعلومات التي تستخدم فيها الذاكرة الوسطية هي المعلومات البسيطة او الروتينية اليومية، كلائحة الأغراض التي يود شرائها، الطلب الذي يريده من والده، ماذا أكل أو شرب...
٣. الذاكرة طويلة المدى: وهي الذاكرة المختصة بتخزين المعلومات، ومنها الدراسية، وتصلح لحفظ المعلومات مدى الحياة ولديها مرونة وكفاءة لحفظ وترتيب ما يزيد عن ٩٠ مجلد، يمكن استخراج ما فيها من معلومات بطريقة سليمة ودقيقة وسهلة في حال اتقن الطالب طرق إدخال وحفظ وإعادة استخراج المعلومة.


تعليقات الزوار

الإسم
البريد الإلكتروني
عنوان التعليق
التعليق
رمز التأكيد